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摘要:
心理学家让·皮亚杰的认知发展阶段理论被称为20世纪发展心理学中最权威、最严密的理论,本文通过对皮亚杰认知发展阶段理论中前运算阶段理论的相关研究,设计符合前运算阶段儿童认知特点的钢琴启蒙教学课例,并基于该理论的特点为钢琴教师提出关于儿童钢琴启蒙教学的几点启示.
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文献信息
篇名 基于皮亚杰前运算阶段理论的儿童钢琴启蒙教学设计及启示
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 皮亚杰前运算阶段理论 儿童钢琴启蒙教学 启示
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G612
字数 语种 中文
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皮亚杰前运算阶段理论
儿童钢琴启蒙教学
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