多元智能理论指导下的幼儿英语游戏活动有效实施策略

• 作者: 衣微娜
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 多元智能理论 幼儿英语游戏 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 20,22
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.014

摘要

开发幼儿英语游戏活动的初衷是激发幼儿学习英语的兴趣,促进幼儿的全面发展.本文在多元智能理论指导下,探讨游戏在幼儿英语活动中的有效实施,使每个幼儿能够在完成个性化的游戏活动中,体验游戏带来的乐趣,收获游戏带来的兴趣.