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摘要:
本文分析现代职业教育发展背景下高校对"双师型"教师能力提出的要求,针对当前高职院校"双师型"教师队伍建设面临的教师缺少社会实践经验、实践教学能力较差、创新意识较弱、教师薪酬结构难以激发教师成长为"双师型"教师的积极性等问题,提出改变教师教育理念、拓宽教师培训渠道、校企合作构建教师交流平台等"双师型"教师队伍建设路径.
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浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
高职"双师型"教师队伍建设的实践探讨
高职院校
"双师型"教师
教师队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代职业教育发展背景下高职院校"双师型"教师队伍建设探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 现代职业教育发展 双师型 教师队伍
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
现代职业教育发展
双师型
教师队伍
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