小学语文主题阅读教学的策略研究

• 作者: 李宏丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 主题阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2021.03.433

摘要

在现代教育背景下,小学语文教学改革持续进行.阅读作为小学语文教学的关键构成要素,能够有效提升小学生的文学素养.小学语文教学主题阅读教学法也由此应运而生.主题阅读形式新颖,还能融合多篇文章,对提升学生的阅读能力十分有用.主题阅读应该是集学生的心理实际、教材自身的内容以及主题意义三个层面来进行的.而在关注主题的时候,教师更应该关注主题的推进策略,只有依靠层层的推进,才能感受学生内心的跌宕起伏.