在分析化学实验课教学中融入思政教育的探索

• 作者: 裴晓丽
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 实验课教学 课程思政 教书育人
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学|Education and Teaching
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2021.10.007

摘要

课程思政是在新的高等教育形势下,为了培养高素质人才而提出的,它是实现全程育人、全方位育人的创新之举.对分析化学实验课来讲,开展课程思政应为、可为,同时也要善为,这样才能大有作为.在实验课教学中融入思政内容,应侧重爱国主义教育、理想信念教育、科学素养培养、人格情操培养、节约环保意识的培养等.同时,要讲究方式方法,注意巧妙融入、自然融入,防止生搬硬套、适得其反.