疫情背景下高职英语在线课堂教学质量提升路径研究

• 作者: 刘存正 李林林
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 疫情 在线 维度 教学方法 等质等效
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

新冠疫情发生后，高校广泛开展线上教学活动。2020年2月，教育部印发在线教学组织与管理工作指导意见，要求高校实现“停课不停学”，要积极开展在线教学活动，并保证疫情防控期间教学进度和教学质量。本文在梳理国内外相关研究的基础上，立足高职英语在线教学实践，从在线教学参与者、教学内容、教学方法、教学管理、评价方式、技术支撑等维度探究高职英语在线课堂教学路径，以期实现与线下课堂教学质量等质等效的目的。