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摘要:
"家校合作理念"推动着家校关系从分离状态越来越朝向协同合作发展.然而目前中小学教育现状是,家校合作工作取得可喜成绩的同时,也暴露出相当大的问题.为了推动家庭与校方之间真正实现有效、深度合作,本文以中小学教育为研究对象,就影响其家校合作效果的关键因素"家长观念"问题进行分析,并据此提出有关家校合作有效性提升的几个具体策略,希望能够给相关教育教学工作者一定的参考.
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发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家校共育中的"家长观念" 问题以及有效对策
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 家校合作 家长观念 有效对策
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.09.013
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
家长观念
有效对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
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28
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