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摘要:
班级学生产生冲突在所难免,班主任面对学生冲突时可采用CRP和WWC模式进行解决.CRP模式指的是在冲突双方阐明事实和关系后,让他们重建友好关系.WWC模式指的是冲突双方重建关系时要知道做什么来修复关系、谁应该干什么以及什么时候来检验,以此从根本上解决冲突.本文通过事例分析来阐述这两个模式是如何解决冲突的.
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内容分析
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文献信息
篇名 解决班级学生冲突的CRP和WWC模式
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 班级学生冲突 CRP模式 WWC模式
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 热点关注
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.09.016
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研究主题发展历程
节点文献
班级学生冲突
CRP模式
WWC模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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2
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28
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