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摘要:
文章首先分析了高校艺术类专业"课程思政"的现状,然后阐述了"三全育人"视角下高校艺术类专业"课程思政"改革的基本思路,最后提出了"三全育人"视角下高校艺术类专业"课程思政"改革的实施路径.
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体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
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内容分析
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文献信息
篇名 "三全育人"视角下高校艺术类专业"课程思政"改革探析
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 "课程思政" 高校艺术类专业 "三全育人"
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202107013
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研究主题发展历程
节点文献
"课程思政"
高校艺术类专业
"三全育人"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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