尊重与关爱并存智慧与创新同行 ——如何有效地在普通学校推进"融合教育"

• 作者: 郭舟
• 来源期刊: 小学时代（奥妙）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一般儿童接受到的是普通学校的教育,而有身心障碍的儿童接受的是特殊学校提供的教育.教育环境、教育方式的不同,造成了教育的局限性.融合教育的产生改善了这一状况,如何有效地在普通学校推进"融合教育",我认为在教育中,要用尊重与爱来守护这些特殊儿童,用智慧与创新开启融合教育的新天地,达到完善普通学校教育的目的,凸显现代教育的先进性、包容性.