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摘要:
随着素质教育水平的不断提升,小学数学教学目标也发生了较大的变化,小学数学教师在进行日常教学时,应该从小学数学教学需求出发,有针对性的改变教学策略,激发小学生对数学学习的兴趣,帮助小学生自主进行数学知识学习,以学生为主体进行教学.本文通过对小学生数学学习的兴趣程度进行分析,寻找学生对数学学习缺乏兴趣的原因,探索提高小学生数学学习兴趣的策略,为更好的学习奠定基础.
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数学
小学教学
学习兴趣
农村
策略分析
数学学习中提高小学生学习兴趣的策略
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提高
学生兴趣
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文献信息
篇名 小学数学学习兴趣提高策略分析
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 小学数学 学习兴趣 提升策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 小学园地
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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