小学各年段学生劳动教育培养策略的思考与实践

• 作者: 朱亚莲
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 小学各年段 劳动教育 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 热点关注
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.10.014

摘要

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育、培育和践行社会主义核心价值观的有效途径.教育工作者应结合各级各类部门组织的"自理活动""主题活动""创新活动"等对各年段学生开展劳动教育,引导学生养成劳动习惯,提高劳动能力,提升劳动素养,培养劳动品质.