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小学道德与法治教学学生思辨能力的培养
小学道德与法治教学学生思辨能力的培养
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摘要：
在新课程改革背景下,小学道德与法治课程也迎来了新的挑战和要求.除了满足学生的学习需求,教师还应在教学活动中重视对学生进行道德与法治教育,将学生思辨能力的培养作为重点.
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道德与法治
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道德与法治
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思辨能力:在道德与法治教学中植入理性
思辨能力
道德与法治
小学
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文献信息
| 篇名 | 小学道德与法治教学学生思辨能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2021,（7） | 所属期刊栏目 | 思政建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-19 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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