课程思政视野下的《苗族文学》教学研究

• 作者: 熊光红
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 苗族文学 课程思政 设计 实践
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作为中国少数民族语言文学专业(苗语方向)专业核心课程之一的《苗族文学》,如何发挥专业课程的思政教育渠道,进行协同育人,是《苗族文学》任课教师必须要考虑的重点.《苗族文学》课程思政的设计,要结合《苗族文学》内容和教学对象,挖掘出相配的思政内容,并且从教学目标、教学内容、教学方法、结果测试等方面,要紧扣课程思政,体现出文学育人功能.