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摘要:
随着互联网时代的到来,阅读的载体和方式发生了变化,大学语文教学中传统的阅读教学模式受到挑战。本文试从三个方面尝试阅读教学的实践探索:一是革新阅读教学理念,二是确立阅读教学目标,三是设计多层次阅读的方式方法。
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多层次
临床护理教学
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文献信息
篇名 多层次阅读教学的实践探索
来源期刊 智库时代 学科
关键词 线上线下 阅读教学 多层次 大学语文
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
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线上线下
阅读教学
多层次
大学语文
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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