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摘要:
《普通高中信息技术课程标准(2017年版,2020年修订)》(以下简称《课标》)融合了数据科学的理念,通过系统规划、设计内容标准,以满足学生的学科核心素养培养和个性发展需求.下面笔者从大概念、实例、个性发展等不同角度梳理学习要求.
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文献信息
篇名 高中信息技术课标中数据科学的学习要求
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 课标
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.05.003
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
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