基于SPOC混合教学模式在护理解剖学教学中的应用

• 作者: 伏辉 李兵 徐四元 孙建永 马森
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: SPOC混合教学模式 人体解剖学 教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 38,40
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.026

摘要

人体解剖学是一门重要的医学基础及与临床的桥梁课程,而医护人员是具有较强的实用性和技能性的专业人才.针对高校教学培养方案中存在的问题,为提高护理专业人体解剖学教学质量,分析SPOC混合式教学模式在教学中的实效性,探索全新的适应本科教育发展的教学方式.