渗透数学史,丰盈小学数学课堂

• 作者: 王红梅
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 教学课堂 丰盈课堂
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学一直是小学学习的主科课程,小学数学教师在教学的过程中,如果能够将丰富的数学史融入教学内容当中,不仅能够让学生对数学获得更深层次的认识,还能让学生重新认识数学、定义数学,从而培养学生对数学的兴趣,进而加深学生数学学习的积极性和主动性.