对医学免疫学线上教学教师角色转型的思考

• 作者: 夏西超 李冰洁 刘丽 袁凤娟 王雯 毛冬雪 王继红 宋国英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 医学免疫学 线上教学 教师角色
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

摘要

本研究以医学免疫学线上教学为抓手,聚焦教师角色转型,提出教师成为学习空间的创建者、学习过程的协助者、学习资源的挖掘者、教育技术的引领者、教学情景的共鸣者、课堂效果的反思者、任务完成的服务者、成长目标的评价者等方面所进行的角色转型.为保障教师角色的有效转型,建议通过更新教育理念、巧设教学策略、提升教育技术、树立学习理念等措施,为深化医学免疫学教学改革提供参考.