高二英语听力教学中体验式学习法的应用

• 作者: 朱云芳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语听力教学 体验式学习法 应用
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0331-0331
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

听力教学是英语教学活动中的重要组成部分,但是,从目前我国学生的整体英语听力水平来看,我国的听力教学仍然 存在很大的发展空间。听力教学的改进和发展有助于提升学生的听力能力,促进学生对英语听力的应用。在长期的教育实践中, 体验式学习法逐渐应用到英语听力教学中来,这一方法的应用为英语听力教学开辟了一个新的天地。体验式学习法在英语听力教 学中的应用有助于改变传统的英语听力教学模式,促进学生综合能力的提升。该文章基于这一事实,主要分析体验式学习法在高 二英语听力教学中的应用价值和如何将体验式学习法更好的应用到高二英语听力教学中两个方面的问题。

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1	朱云芳		1	0	0.0	0.0