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摘要:
在新课改不断深入的背景下,小学音乐教学层面需要进行较好的调整、优化与创新,音乐游戏在小学音乐教学中的实施也得到了很多关注.虽然音乐游戏能够同小学音乐教学好好融合,但无论是在教学中的具体实施,还是发挥出音乐游戏的功能性都不简单,这也使音乐游戏在小学音乐教学中的实施存在一些难点.本文对音乐游戏在小学音乐教学中实施的难点性因素进行了分析,并就如何更好地在教学层面实施音乐游戏提出合理化建议.
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音乐游戏
教学模式
小学音乐游戏教学策略研究
小学音乐
游戏教学
策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐游戏在小学音乐教学中的实施策略
来源期刊 中华手工 学科
关键词 音乐游戏 小学 音乐教学 实施策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.02.067
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研究主题发展历程
节点文献
音乐游戏
小学
音乐教学
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华手工
双月刊
1672-6766
50-1166/TS
16开
重庆市北部新区青枫北路30号凤凰座C栋6楼
2004
chi
出版文献量(篇)
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