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摘要:
2020庚午年年初,新型冠状病毒肺炎疫情席卷全球,线上教学取代了传统教学。2月5日,教育部针对疫情出台了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求各级教育主管部门、学校、教育服务机构和企业为广大学生提供在线学习资源和支持服务,保证疫情防控期间开展正常的教学进度,保证教学质量,实现“停课不停教、停课不停学”。
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学习化社会背景下学校教育的抉择
学习化社会
学校教育
反思
抉择
疫情期间线上教育新模式实践反思
线上教学
选择性
个性化
人性化
多样化
试论学校教育的负功能
学校教育
社会发展
个体发展
正功能
负功能
提升特教学校教育教学质量的探索
提升
特教学校
教育教学
教育质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 线上教学——疫情下学校教育的有力保障
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 线上教学 传统教学和线上教学混合式教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0041-0041
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁丽怡 1 0 0.0 0.0
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
传统教学和线上教学混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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0
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