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摘要:
数学作为一门与生活存在关系的学科,数学教师也要在新时期认识到网络与数学的关系,在培养学生数学逻辑思维的同时,让学生树立网络安全意识.教师在教学过程中针对微课专题探索,帮助学生顺利理解数学知识与网络安全的关系.
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文献信息
篇名 微课环境下的数学与网络安全管理教学研究
来源期刊 网络安全技术与应用 学科
关键词 网络学习空间环境 数学 微课
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 校园网络安全
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习空间环境
数学
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
出版文献量(篇)
13340
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61
总被引数(次)
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