立足校本研磨课堂,体味汉字传承文化

• 作者: 孟媛媛
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 研磨课堂 传统文化教育 国家课程校本化实施
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 好课多磨
• 页码范围: 18-19,23
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.18.007

摘要

研磨课堂不仅可以打造一节好课,更能让教师对课程、教材进行深入思考与理解,有效达成国家课程校本化实施.边磨边研,研课组对本课程的价值和教材编写意图愈加清晰;边磨边改,新教材的理念渐入心,汉字这一优秀文化在课堂中落地生根.