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摘要:
高校基础数学课程是高校教学中的一类非常重要的课程,也是理工科学生学习专业课程的基础,对学生们以后的学习和生活都有非常重要的影响,因此高等数学课程的教学工作显得极为重要.提高教师的授课水平除了通过查阅资料等方式学到的显性知识外,而隐性知识也成为目前一个更为重要的方式.文章就主要介绍在当下网络比较发达的社会环境下,隐性知识在人才培养模式中的重要性.
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论高中语文隐性知识教学
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语文隐性知识
教学条件
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下隐性知识人才培养探索
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 人才培养 隐性知识 情景模式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
隐性知识
情景模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
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