基于关联主义理论的高中英语混合式教学探究

• 作者: 曹怡洁
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 关联主义 混合式教学 高中英语教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G52

摘要

随着信息技术的迅猛发展,通信工具的更新换代,移动智能设备的普及,混合式教学模式融入高中英语教学成为可能。由乔治·西蒙斯提出的关联主义理论作为数字时代的学习理论,其知识观、学习观为混合式教学提供了理论支撑。基于关联主义学习理论,探究混合式教学在高中英语教学中的应用策略,为高中英语教学模式的创新与优化提供一些新的思路。