中职电工技能课堂教学评价方法分析

• 作者: 黄强
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教学 电工 课堂教学 评价方法
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆传承
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着经济的飞速发展,当今时代,职业教育教学已不能局限于对教科书照本宣科的讲授,必须在教学策略和方法上有所突破,才能适应日新月异的环境.在目前中职学校中,电子电工专业的电工技能课是一门十分重要的基础专业技能课程,所以构建高效课堂是非常有必要的.对中职电工技能课堂教学评价方法的研究,能更有效地构建高效课堂.结合当前中职学校的发展情况,针对课堂教学的评价方法进行了分析研究,为中职教育的全面发展提供一些建议.