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摘要:
随着我国教育改革的不断深化,小学数学更加注重学生德智体美劳的全面发展,而核心素养已经成为教育过程中的重点.本文基于核心素养的数学教学进行分析,探索小学课堂的教学优化路径.
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内容分析
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文献信息
篇名 核心素养视域下小学数学教学模式的转变与应用
来源期刊 天津教育(上旬刊) 学科
关键词 小学 数学 核心素养 教育创新
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 本期策划
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.037
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
核心素养
教育创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
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6055
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