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摘要:
近年来,我国的信息技术得到了迅猛发展,小学信息技术的地位也在不断上升,作为小学信息技术教师要明确自己肩上的责任和使命,积极响应新课程标准的要求来改革教学模式和教学理念.项目式学习是一种以项目为导向的高效学习方式,在整个学习过程中,教师将项目交给学生自己来处理,充分发挥学生的主体性,让学生在实施项目的过程中掌握相关的知识.项目式学习和小学Scratch课程有很多契合点,因此教师可以将项目式教学应用到小学Scratch课程教学中.
内容分析
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文献信息
篇名 面向项目式学习的小学Scratch课程教学模式的构建与应用
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 项目式学习 小学 Scratch课程
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
项目式学习
小学
Scratch课程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
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