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摘要:
随着信息技术在人们日常生活中的普及,学生接受教育的方式不再局限于课堂,其接触多样化信息的渠道变得越来越丰富.微课是课程改革背景下结合信息技术而产生的一种全新的教学手段,将其应用在小学语文教学中能够激发学生的学习兴趣,提高语文课堂教学效率.同时,教师要注重学生的反馈,灵活调整教学模式,保证微课能够发挥出真正的作用.
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文献信息
篇名 在小学语文教学中应用微课的问题探讨
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 小学语文 微课教学 应用探讨
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 48,50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.13.027
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
微课教学
应用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
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