中学数学课后作业设计与布置的优化策略

• 作者: 魏子玲
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中学时期数学属于比较重要的一门学科,是能够培养学生逻辑思维能力的重要科目,对学生未来的发展尤为关键.中学数学教师要充分意识到数学的真正价值,不断提高中学数学教学水平,让学生对中学数学充满兴趣.而在中学数学课后作业中,依然存在不少问题需要解决,因此,研究中学数学课后作业设计与布置的优化策略变得非常重要.