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摘要:
部编版低年级语文教材中,童话作品占了相当一部分数量,一年级上、下册共36篇课文中童话篇目有12篇,二年级上、下册共49篇课文中童话篇目有18篇.由此可见,挖掘部编版童话体课文中的儿童情趣,将会让学生感受到阅读的乐趣,从而产生对美好情境的向往.本人将结合自己的教学经验与大家分享童话教学的小策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 部编版低年级童话教学之"三步曲"
来源期刊 课外语文(下) 学科
关键词 童话教学 低年级 教学策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
童话教学
低年级
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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