红色研学课程的设计与实施

• 作者: 辛海超
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 本期聚焦
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

自2016 年11 月教育部等11 部门下发研学旅行的纲领性文件《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来,中小学生研学旅行蓬勃开展,红色研学尤为亮眼. 一、红色研学的概念及现状分析 (一)概念 近年来红色教育蓬勃开展,有学者这样界定红色教育:"红色教育就是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动."有学者把"红色"称之为"红色文化",定义更为宏大:"红色文化是近代以来中国共产党领导中国人民争取民族独立、国家解放、人民幸福的过程中形成的,根植于中华优秀传统文化,具有中国特色的先进文化形态."