读写结合享受静静的思考——因为"作批注"

• 作者: 张丽霞
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 朗读 作批注 创设情境
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

没有高深的理论,没有丰厚的底蕴,只有那一刻又一刻的顿悟,让自己豁然开朗,我找到了一种方向——作批注,记录思考.