小学道德与法治课堂渗透劳动教育的策略

• 作者: 朱小培
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 小学道德与法治 劳动教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 热点关注
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.16.015

摘要

小学道德与法治课程与劳动教育密切相关,在课堂中实现劳动教育渗透,关系着学生人生观、价值观以及思想观的树立与确定.渗透劳动教育的策略:根据课程性质,探寻劳动价值;再现劳动情景,激发学生思考;组织实践活动,体验劳动乐趣;促进家校联合,培养劳动习惯.