综合大学临床医学院中医学教学方法探析

• 作者: 文谦 徐旭 李宁
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 中医学 教学方法 学生发展 以本为本
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学|Education and Teaching
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2021.07.019

摘要

以"学生发展成才"为导向的高校教学质量评价体系正在逐步形成,作为综合大学临床医学生必修的7门重要专业课之一的中医学也需要在其教育教学过程中适应时代需求的变化,更要注重临床医学生的多元化需求,助力临床医学生的职业生涯发展.但目前综合大学中医学教学过程似乎更多体现的仅是为完成基本教学任务,在课程教学目标与过程中忽视学生发展,导致教学质量评价不高,尤其是学生的满意度较低.因此,以助力学生发展为导向,不断探索创新中医学课堂教学技术,使学生从"知道"中医学知识,到逐步"得到"中医学知识,最终能在其职业生涯中有机会"运用"中医学知识,从而达到临床医学生的中医学教育教学质量的不断提升,落实以学生发展成才为目标的"以本为本"的高校教育要求.