小学信息技术学科学生计算思维培养的策略与方法

• 作者: 李军
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.20.010

摘要

信息技术的快速向前发展,在现代的教育体制当中逐渐形成了计算机思维,在小学阶段,信息技术学科逐渐向全能教育的方向发展,人们更加重视学生的实践操作能力,比较关注学生的计算机思维培养和整体的基础运算水平提升.在开展信息技术学科教学的过程中,重要的是培养学生的核心素养,帮助学生树立正确的学习观念,推动学生全面可持续发展.