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摘要:
小学阶段的数学课堂重在启蒙,让小学生的数学思维得以形成.从小学数学教学反馈回来的结果看,数学错题问题经常出现.研究目的是在小学数学错题分析活动中应用思维导图,有效解决错题分析活动中经常出现的问题.将思维导图运用到审题、解题和反思的全过程,让小学生获得良好的学习体验,在不断的纠错中掌握数学知识要点,为小学生数学核心素养的强化打好基础.
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文献信息
篇名 小学数学错题分析活动中"思维导图"的应用研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 小学数学 错题分析活动 思维导图 应用策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
错题分析活动
思维导图
应用策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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