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朗读搭建脚手架绘画引背讲方法——统编教材二年级上册《日月潭》第1课时说课
朗读搭建脚手架绘画引背讲方法——统编教材二年级上册《日月潭》第1课时说课
作者:
金蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一、教材分析 《日月潭》是统编教材二年级上册第四单元的第3篇课文.本单元围绕"家乡"这个主题编排,激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望. 1."联系上下文和生活经验,了解词句的意思"是本单元的教学重点.这是对一年级下册"联系上下文,了解词语的意思"这一训练点的巩固与提升. 2."学习课文的语言表达,积累语言"是本单元的另一个重点.本单元以写景的文章为主,语言优美,生动形象,要引导学生积累.
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篇名
朗读搭建脚手架绘画引背讲方法——统编教材二年级上册《日月潭》第1课时说课
来源期刊
贵州教育
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(20)
所属期刊栏目
课堂案例
研究方向
页码范围
46-48
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0451-0038.2021.20.019
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
主办单位:
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
0451-0038
CN:
52-1030/G4
开本:
16开
出版地:
贵阳市浣纱路66号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
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2918
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