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绿色评价撬动学校教学变革
绿色评价撬动学校教学变革
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摘要：
立足"课程、教学、评价一体化"的思路,测评改革可以有效地撬动教学改革,并使之走向深刻,这种影响有助于实现学习内容组合的创新、实现教学时空的新构、实现学习方式和评价的变革.
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文献信息
| 篇名 | 绿色评价撬动学校教学变革 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 绿色评价 教学变革 测评改革 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（12） | 所属期刊栏目 | 名校课改 |
| 研究方向 | 页码范围 | 66-68 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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江苏教育(教育管理版)
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