初中信息技术教学中核心素养培育路径 ——以信息意识的培养为例

• 作者: 王万芝
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中信息技术 信息意识 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于信息技术学科而言,核心素养培育路径可以描述为:以知识建构为基础,以信息技术学科思维为核心,以信息技术学科核心素养要素为目标,让学生在问题解决的过程中完成知识的系统建构与核心素养的落地.在了解学生兴趣的基础上,教师应去思考包括信息意识在内的信息技术学科核心素养如何落地,实现传统与现代相结合,以实现在已有教学基础之上寻找信息技术学科核心素养培育途径的目标.