基于计算机视频分析技术的信息技术课程教学结构研究

• 作者: 杨竹 孙丽娜 吕洪艳
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 关键词: 计算机视频分析 信息技术 课程整合 教学结构
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目|FUND PROJECT
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-757X.2021.07.024

摘要

围绕信息技术、课程整合和教学结构3个关键词的研究和讨论已有很多,已经成为教育领域研究的热点话题,但始终缺乏一个针对信息技术课堂中教学结构的定性和定量研究.基于计算机教学视频分析技术的方法,提出了一个信息技术课堂教学结构分析系统的研究方法框架,结合定性与定量的系统科学研究方法,对信息技术课堂的教学结构进行实证研究.通过对全国5个地区的5节信息技术优质课的视频录像进行分析,呈现信息技术课堂的教学结构,并发现了一些问题且提出了改进意见,为其他学科的教学结构分析提出了可操作性的研究借鉴.