基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以工程认证为背景,对车辆工程(汽车方向)专业建设进行创新改革研究,结合本校“大交通”的办学特色,以地方支柱产业为依托,结合行业需求特点,紧跟汽车行业发展趋势设置人才培养体系、制定师资标准及创新专业特色。改善人才培养、师资队伍、专业学科及教学管理等单一和较为固定的模式,建立完全学分制下的协同创新人才培养方案,促进校企、校校基地合作;建立滚动制学科带头人及学业导师队伍带头人,促进“双师”型及产学研合一;建立金字塔式学科构架,设置多样化专业方向,促进线上、线下专业课程融合;建立教学督导闭环监控系统,有利于专业建设的持续改进,培养专业的高素质应用型人才。通过对专业建设进行深化改革探索,促进专业建设的科学化、合理化和综合化。
推荐文章
工程教育认证背景下专业课程改革探索
工程教育认证
多元化探索
专业课程体系
改革性探索
工程教育认证背景下物联网工程专业实践教学探索与改革
物联网工程
实践教学
教学内容
教学模式
工程教育认证背景下网络工程专业建设的探讨
工程教育认证
网络工程专业
课程体系
工程教育专业认证背景下基于MyDAQ的口袋实验室建设
工程教育专业认证
口袋实验室
教学改革
虚拟仪器
工程人才
MyDAQ
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于工程认证的车辆工程(汽车方向)专业建设创新改革探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 工程认证 车辆工程(汽车方向) 专业建设
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 专业建设与发展
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程认证
车辆工程(汽车方向)
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
论文1v1指导