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摘要:
在教育观念不断改革的背景下,声乐教学在学前教育专业当中担任着越来越重要的角色,当然这对于学前教育专业的学生要求也越来越高.在高职院校学前教育专业声乐教学活动开展的过程当中,老师不仅要教授学生一定的声乐理论知识和技能,而且还要引导学生掌握丰富的学前声乐教学技巧,促进学生在声乐方面综合能力的不断提升.本文主要针对高职院校学前教育专业儿童声乐教学的创新策略进行探究,希望能够为高职院校学前教育专业的发展提供有效的参考价值.
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文献信息
篇名 高职院校学前教育专业儿童声乐教学的创新探究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 高职院校学前教育专业 儿童声乐教学 创新策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校学前教育专业
儿童声乐教学
创新策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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