基于任务驱动的分层教学在中职PLC课程的应用

• 作者: 岑沛徽
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

针对传统班级授课制下学生良莠不齐,当下中职PLC课程的课堂教学效果并不理想的现象,本文提出在中职PLC课堂中实行基于任务驱动的分层教学模式,对基于任务驱动的分层教学实施步骤及注意事项进行详细说明,以期改善教学效果.