以人为本的药学分析化学教学模式探索

• 作者: 刘德胜 寇立娟 赵娟娟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 药学专业 专升本 分析化学 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

药学专升本是地方医学院校教育的重要组成部分,其专业核心基础课程分析化学理论部分内容比较抽象,对学生实践动手操作能力要求较高,教学难度要高于普通药学本科专业.针对药学专升本学生特点和其学习诉求,在分析化学课程教学中以人为本,重构教学内容、改革教学方法,引进多元评价体系,提高学生学习主动性,以达到提高教学质量、培养适应现代市场经济需求的应用型药学本科人才的目的.