教育"无痕"成长"有迹"

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 班级管理 模仿 暗示
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在班级管理中,有效发挥模仿、暗示在班级管理中的价值和功能,不仅会促进学生的健康发展,还能激发群体活力,提升班级凝聚力.