作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合当前大班幼儿的自主游戏开展情况,从自身的幼儿教学经验出发,多角度地分析开展自主游戏对幼儿的学习品质影响,并能据此有针对性地探讨了自主游戏促进大班幼儿学习品质提升的原则以及措施,希望对于今后全面深化幼儿游戏活动深化改革发展有所帮助.
推荐文章
自主游戏中培养幼儿的学习品质
差异
发展
自主
游戏
大班幼儿良好学习品质的培养
大班幼儿
良好学习品质
培养
浅谈学习性区域游戏中幼儿学习品质的培养
幼儿
学习性区域
学习品质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈自主游戏促进大班幼儿学习品质提升的培养
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 幼儿教学 自主游戏 学习品质 教学方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G611
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
自主游戏
学习品质
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导