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摘要:
一直以来,文言文教学存在很多不尽如人意的地方.很多教师对于文言文教学往往只重视文言知识的讲解和课文翻译,然后说说人物形象,讲讲文章主旨.教师讲得无趣,学生学得无趣,更无收获. 语文教材所选的文言文都是典范文章,都具有文言文的特别"言趣"和文章深刻的"旨趣",只有通过"言趣"领悟"旨趣",才能让学生真正学好文言文.
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篇名 《河中石兽》的言趣与旨趣教学举隅
来源期刊 教育科学论坛 学科
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年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 悟课
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2021.13.014
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