以问题为导向的教学(PBL)在口腔颌面外科教学中的应用

• 作者: 石瑾
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 问题导向 口腔颌面外科 教学应用 PBL
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 分类号: R782
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.05.226

摘要

以问题为导向的教学方法即是基于问题进行学习,其作为加拿大大学教授基于现实世界所提出的创设性理论,与我国现阶段教育理念中"以学生为本"的教学方式不谋而合.因而,在医学教育中推广PBL已成为当前重要的教学方法,而在口腔颌面外科教学中因其作为实践性与技能型高密度配合的学科,对于理论知识与临床经验有较高的要求,打破传统教学模式,采用PBL进行问题教学引导,以多元化教学手段使学生能够更好地掌握与理解知识.